如何培养女研究生

jason 931 2020-11-21

如何培养女研究生

其实公众并不了解科研、高等教育等领域,业余爱好者看到的只是其中的刺激和内幕,对人类来说根本不够。

最近因为一些极端的个别事情,被热起来,被污名化,让大学老师不敢在课堂上说什么。如何才能促进浪后浪?没有激情和情感投入的讲座和犯罪有什么区别?如果这种情况持续下去,学生最终会受到伤害。传福音需要信任和沟通。

有人居然说导师权力太大。其实导师在中国大学的权力很小,责权利不匹配。比如很多事情都是因果倒置,结果被认为是因。比如有人对女医生有莫名的偏见。其实这些人根本没见过几个女医生。不是个别女医生有问题,而是因为她有问题,刚好是医生,不是因为这个结果。还有类似的事情,其实确切的话大部分应该是“好老师”。中国的研究生教育体系基本都是学美国的,最多也就是学美国的表面规定,邯郸学步。关键的东西不写在文件上,就像铁路标准一样,核心的东西怎么能写,不能写。

我在美国访问期间,调查了很多美国研究生培养问题,看到了很多在中国无法公开的案例:

1.博士毕业典礼上,学生的导师才是真正的父亲!

2.博士生或者研究生,想招的导师(达到学校门槛,门槛很低),行业的学生,带课题或者其他东西,都可以招!有利于学校,有利于教授发展,为什么不允许呢?

今天,我在谈论一个敏感的问题。如何培养女研究生,其实和培养男研究生是一样的,相差95%,基本没有差别,只有5%的差别。

个人总结不同于以下5%,共5分,各占1%。研究生培养最重要的一个方面是:3。在3360!不要对别人做你想做的事

其实我总结了一个规律,就是导师在读研期间遇到好导师(爷爷)越多,得到的帮助就越多,导师就越有人情味(当然也和家庭、年龄有关)。

前1%。穿衣问题。每个人都有爱美之心,这一点和男生在穿衣打扮上是不一样的,但是大部分学生都是普通智商,不努力学习(新常态下,随着经济和人性化的发展,人越来越懒)。人的精力是有限的,这方面多,其他方面自然少。同时,这个着装问题也体现了学生的重视和追求,这其实是一个视野和优秀的问题。

我老家一哥们的女儿是我们学校的研究生。小组会议结束后,她会到我的办公室来看我。看到她的穿着就忍不住批评她。我直接带她去拜访了我的一个女研究生。ZH的同学衣着朴素,乍一看像是在学习和做事。朋友和孩子完全不一样,心思根本不在科研和学习上。本来想去法国周芬读博士,结果孩子想考公务员,想谈恋爱(最后什么都得不到,别把希望寄托在别人身上)。

还有我同学Z,我也说她穿着有问题,同学居然问我她怎么了。

如何培养女研究生

在办公室工作让我感到舒适,也让团队中的其他人感到舒适。在我的团队中,我们不以种族、国籍、性别、着装等来评判。但只看水平和能力。

想做,愿意做,有能力!别傻了!

第二个1%。定向问题。在我们土木工程行业,有很多科研上的辛苦。我跟我的女同学说,你跟不上考试的体力,晒太阳很辛苦;写出来,基本上很可怕,学软件最好,但是这方面肯定是最好的,真的很难,但是没有办法!我和你爸不是院士,帮不了你,梅花香是苦寒来的。

我们以Z为例。她在离散元法上有所突破,与多体动力学的结合完美,e

如果让Z同学做实验,写论文,不一定能达到以上的突破,未来的发展也不会无止境。

作为老师,我们应该为学生的未来着想。交大只是一个平台,不是他们的目的地。他们应该飞得更高更漂亮!

第三个百分之一。小玩意。我个人觉得大部分女生都很抠门,有时候很可爱很抠门,很正常。为了防止大量的攻击,其实我可以说很多男生都比女生小,比女生差。我的小组里就有这样的男生。当大家都不想和你合作的时候,基本就完了。

但是,如果一个女生的氛围像男人一样细致细腻,类似于现有的无碴轨道和有碴轨道的优点,那她一定是一个非常优秀的人。我们以Z为例。我答应她做一篇文章的第二作者(她负责离散元法模拟),部分原因是我的错。后来这篇文章加了有限元分析(并同意这部分工作的学生是第二作者)。我是第五作者(通信作者),第一作者(写作同学),第二作者(有限元分析),第三作者(离散元分析),第四作者(实验)。

这个Z同学不甘心,在微信上和我一遍又一遍的交流(第一个是这部分工作不容易,难;第二是我已经答应她了),我当时心里就想(不明白,你凭什么拿自己四分之一的工作量排第二?尝试新导师?我劝自己把她当侄女。在这个交流过程中,其实我什么都没说。后来我的学生提出再给她一篇第二作者的论文(我不同意,我不能鼓励这种行为,但最后还是给了Z),后来有了一个以她的名字命名的专利。

在这之后,我想她会明白很多事情。我们是一个团队,每个人都需要,团队可以持续发展。

今天在校园里和两位外国博士生讨论过。我说老师现在不想找聪明的学生,只想这个学生正常,好相处。我到底在努力做什么,最终不快乐?

其实怎样才能培养学生的才能呢?我的学生(我觉得水平还可以之后)会找一个学术“米歇尔普拉蒂尼”和一个助理导师,包括国内外上千名院士。

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